Programa de Pós-Graduação em Educação

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa – NEPALP propõe o IV Seminário de Alfabetização com o objetivo de debater concepções metodológicas de alfabetização no contexto das políticas públicas educacionais.

Data: 05 de setembro de 2019

Local: UFSC – Auditório CFH – Bloco E (ANEXO)

Inscrições:  http://inscricoes.ufsc.br/

Ministrado, pelo Prof. Laurent Gutierrez (Université Paris Nanterre), o Curso “A Pedagogia Freinet – entre herança e transformações” ocorrerá no Centro de Ensino a Distância (CEAD) da UDESC, de 16 a 18 de setembro de 2019, das 19h às 22 h.

inscreva-se: http://www.cead.udesc.br/?idFormulario=18 | acesse em: vc.udesc.br

A pedido do coletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação, divulgamos nota a respeito do projeto “Future-se”, redigida em Assembleia Geral dos estudantes do PPGE:

Posicionamento dos discentes diante do Future-se

O coletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reunidos em assembleia no dia 22/08/2019, das 12h às 14h, encaminhou, por unanimidade, o posicionamento contrário às propostas do PL – Future-se. Ficou determinado que na tarde do dia 28, a partir das 14h, faremos um debate sobre este projeto de lei que está tramitando no Congresso Nacional. Será um espaço aberto e necessário para pensarmos, enquanto coletivo – docentes e discentes, estratégias de enfrentamento e ampliação do debate sobre a presente proposta que afeta diretamente a vida de todos na comunidade universitária e fora dela. O Future-se pretende alterar o caráter público e democrático da gestão universitária ao passá-la para as OS’s e desvirtuar a função social da Universidade ao torná-la totalmente subserviente aos interesses do mercado, pondo em risco a continuidade de programas de pós-graduação e cursos de graduação em áreas do conhecimento que tenham, como objetivos, pesquisar e refletir perante as demandas e problemas do povo brasileiro. Além disso, é importante ressaltar que o projeto de lei afetará também o atendimento nos Hospitais Universitários, já precarizados pela gestão da EBSERH, com a possibilidade do atendimento de pacientes com planos de saúde privados.

• Eleição de novas representações discentes;
• Fatura-se
• Pós-mestrado
• Avaliação das manifestações do primeiro semestre e do mês de agosto;
• Reunião aberta do CUN
• Cortes CNPq

  ASSEMBLEIA ESTUDANTIL PPGE
  Local: Hall bloco A-CED
  Horário: 12hs
  Data: 22/08/2019 (próxima quinta-feira)

Nos dias 08, 09 e 12 de agosto será relaizado o Seminário Especial ”Vygotsky’s theory of method and philosophy of practice: implications for trans/formative methodology” (Teoria do método e filosofia da prática de Vygotsky: implicações para metodologia trans/formativa) , ministrado pela Profª. Drª. Anna Stetsenko – City University of New York (CUNY) e com organização das  professoras Luciane Maria Schlindwein e Soraya Franzoni Conde (PPGE/CED/UFSC). 

Ementa: Uma nova psicologia orientada para a transformação social. O método de Vygotsky como método de transformação onto-epistemológica, ética sócio-política. A postura ativa do pesquisador comprometido com valores de igualdade e justiça.

Cronograma:

        – 08/08 (quinta-feira) das 14h às 19h (Auditório do NDI)

– 09/08 (sexta-feira) das 09h às 14h (Auditório do NDI)

– 12/08 (segunda-feira) das 09h às 14h (Auditório do CCE)

As inscrições podem ser feitas na Secretaria do PPGE ou no primeiro dia do Seminário.